1、被动态动词的构成方式 
被动态动词主要由他动词构成，自动词构成的是少数。构成的方式有下列几种：  

1）部分固有词词词根后加态词尾“이、히、리、기、우”等，如：  

①他动词的被动态：  
싸다（裹）-싸이다  
잡다（抓）-잡히다  
팔다（卖）-팔리다  
빼앗다（夺）-빼앗기다  
쫓다（逐）-쫏기다  
밟다（踩）-밟히다 
 
②自动词的被动态：  
뜨다（浮）-뜨이다  
속다（骗）-속히다  
날다（飞）-날리다  
 
2）和“시키다”构成使动态一样，由两个汉字加“하다”构成的动词有很大一部分可把“하다”换成“되다”，构成被动态。如：  

①他动词的被动态  
건설하다（建设）-건설되다  
교양하다（教养）-교양되다  
수여하다（授与）-수여되다  
선거하다（选举）-선거되다  
실증하다（证实）-실증되다  
제고하다（提高）-제고되다  

②自动词的被动态：  
감동하다（感动）-감동되다  
단결하다（团结）-단결되다  
这类动词有一部分在实际语言里，不用或很少用“하다”形这一主动态，只用“시키다”和“되다”这两个相对应的形态。如：  
마비시키다（使麻痹）-마비되다  
파탄시키다（使之败）-파탄되다  
고정시키다（使固定）-고정되다  
저하시키다（使降低）-저하되다  
향상시키다（使之向上）-향상되다  
예속시키다（使隶属）-예속되다  
但如只存在“되다”这一形态，而无与之相对应的“하다”、“시키다”形动词，则“되다”就是动词的原型，是主动态，而不是被动态。如：  
모순되다（矛盾） 문제되다（成问题） 가책되다（苛责）  

3）凡不能用上述方式构成被动态的固有词动词及一个汉字构成的“하다”形动词，可在其词根后加“아(어,여)지다”，构成被动态。如：  

믿다（相信）-믿어지다  
느끼다（感觉）-느껴지다  
전하다（传）-전해지다  
변하다（变）-변해지다  

2、使动态表示的意义  

1）主语在指使别人进行某一行动的过程中，自己也直接参加了行动。  

（1）强制性的。如：  

경찰들은 손에 총을 든 강도놈을 죽이였다.  
警察杀死了手里拿着枪的强盗。  
중국인민은 침략자들의 무력침범을 파탄시켰다.  
中国人民挫败了侵略者的武装进犯。  

（2）帮助性质的。如：  
간호원은 부상병을 조심스레 눕혔다. 护士小心地扶伤员躺下了。  

2）主语只是推动和指令另一对象行动，自己并不直接参加行动。如：  
선생님은 학생들을 잠간 쉬웠다. 老师让学生们科学管理稍微休息一下。  
주임님은 우리들에게 전란회를 관람시켰다. 主任让我们参观了展览会。  

3）表示主语所不乐意的使动性动作。如：  
하마트면 배를 침몰시킬 번했소. 
差一点把船弄沉了。  
그렇게 불조심을 하지 않다가는 집을 다 태우겠소.  
那样不小心，会烧掉房子的。  
또 옷에 흙을 묻혔구나.
 衣服又沾上泥了。  
“게 하다”、“도록 하다”一般只表示主语推动、指令某一对象去进行某一动作，自己并不直接参与。如：기사장은 노동자들에게 새 기계를 만들게 하였다.  
总工程师让工人造新机器。  
공장책임자는 그들로 하여금 우리 공장을 견학하게 하였다.  
工厂负责人让他们参观了我们的工厂。  
由态词尾或“시키다”构成的使动态动词在表示主语推动、指令而自己并不直接参加动作时，可与“게 하다”、“도록 하다”通用。如：  선생님은 학생들에게 본문을 량송시켰다.(량송하게 했다)  
老师让学生朗读课文。  
아바이의 말씀은 젊은이들을 감동시켰다.(감동하게 했다)  
大叔的话使年青人感动了。
 
学韩语，明好教育！http://www.zjminghaojy.com/

电话：4000-177-907 手机：13777886699
QQ：2865369718 公众微信：minghaojy
总部校区：杭州市拱墅区莫干山路122号坤泽荟金座3楼明好教育（地铁2号线19号线沈塘桥站楼上）
转塘校区：转塘象山国际艺术区1幢1单元10楼
小和山校区：西湖区留和路-浙江工业大学屏风校区语林楼
下沙校区：下沙校区